教 学 计 划

　　一、教学指导思想和目的要求

　　坚定中国特色社会主义道路自信、中国特色社会主义理论自信、和中国特色社会主义制度自信，坚守共产党人的精神追求，以思想理论建设为根本，系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观。以党性教育为核心，学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风。以道德建设为基础，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。通过学习和研讨，加深对国情省情、法律法规、领导管理等知识和理论的了解，提高学员的综合素质和领导能力，为坚持科学发展、实现绿色崛起、建设海南国际旅游岛做出新的更大贡献。

　　二、学制与人数

　　本班学制1个月(2013年3月11日至2013年4月3日)，学员50人。

　　三、教学内容安排

　　(一)学员报到

　　报到时间：2013年3月10日。

　　(二)入学教育

　　时间：2013年3月11日上午

　　入学教育的主要内容是学习动员，提出学习重点，明确要求，使学员提高学习、研讨的积极性，努力完成培训任务，达到培训目的。

　　具体议程如下：

　　1. 开班动员讲话;

　　2. 党性教育;

　　3. 介绍教学计划、教学效果测评和学习考核等内容;

　　4. 成立班委会和学习小组;

　　5. 学习《学员手册》，了解党校相关规章制度;

　　6. 掌握图书资料的查阅方法

　　(三)拓展训练

　　时间：2013年3月11日下午至2013年3月12日。

　　(四)教学专题

　　第一单元：中国特色社会主义理论体系

　　教学目的：通过本单元的教学，使学员系统掌握中国特色社会主义理论体系，坚定对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、及中国特色社会主义制度的自信和信念。

　　1. 学习贯彻党的十八大精神

　　2. 扎实推进社会主义文化强国建设

　　3. 在改善民生和创新社会管理中加强社会建设

　　4. 社会主义核心价值体系建设

　　本单元教学安排1次小组讨论，1次自主学习。

　　讨论题目：乡镇党委书记如何从理想信念、党性修养和道德建设方面贯彻十八大精神?

　　第二单元：转变发展方式、实现绿色崛起

　　教学目的：以省第六次党代会精神为指导，全面把握海南基本省情，紧紧围绕建设国际旅游岛这一国家战略，努力提升自身素质与能力，为转变发展方式、实现绿色崛起而不懈奋斗。

　　5. 海南县域经济发展研究

　　6. 转变经济增长方式

　　7. 贯彻科学发展观与海南绿色崛起

　　8. 我国人口政策与走向

　　9. 2013年中央一号文件解读

　　本单元教学安排1次自主学习，1次班级活动。

　　第三单元：加强领导干部党性锻炼

　　教学目的：通过本单元的教学，提高领导干部的党性修养，改进领导干部作风，以确保党的先进性。

　　10. 农村党建的探索与创新

　　11. 职务犯罪与预防

　　第四单元：领导干部能力素质提升

　　教学目的：通过本单元的教学，使学员系统把握基层工作的方式方法及领导艺术，夯实学员基层领导工作的理论基础，提高学员处理具体事务的能力。

　　12. 怎样当好乡镇党委书记?

　　13. 我国城镇化发展的历程、机遇与挑战

　　14. 城镇化进程中征地纠纷的依法预防与解决

　　15. 农村土地问题研究

　　16. 经济指标解读

　　17. 突发事件与应急管理

　　本单元教学安排3次小组讨论及1次学员论坛。

　　讨论题目：

　　u 城镇化进程中土地纠纷的处理方式案例研讨

　　u 乡镇党委书记如何结合具体乡镇情况，统筹城乡发展发展县域经济

　　u 如何当好乡镇党委书记?

　　学员论坛主题：班委会确定

　　第五单元：异地教学

　　要求：本期研修班赴井冈山干部教育学院学习考察。学员通过党性锻炼与革命传统教育，继承革命优良传统，坚定理想信念，进一步筑牢思想防线。

　　1.井冈山斗争及井冈山精神

　　2.现场教学：茅坪八角楼及参观朱毛会师广场

　　3.体验教学：重走朱、毛红军挑粮小道

　　4.现场教学：瞻仰井冈山革命烈士陵园等革命传统教育基地

　　5.党性教育：大井朱毛旧居

　　6.体验教学：荆竹山红色

　　7.互动教学，真情在线：与井冈山红军后代座谈互动

　　8.现场教学：小井红军医院及红军战士——曾志墓

　　(五)毕业总结

　　1.每位学员提交一份学习成果，2000字左右，体裁不限，可以是培训体会、调研报告、政策建言等，收集后汇编成册。

　　2.由班长负责，进修班提交1份异地教学总结、1份培训总结。

　　3.学员论坛。主题：如何当好乡镇党委书记?

　　4.2013年4月3日下午举行毕业仪式。

　　四、教学方式方法

　　以学员为主体，以教师为核心，贯彻理论联系实际的方针，引导学员读原著，加强学员自学。引导学员把读书、思考、听课、交流结合起来，充分发挥案例教学、情景模拟教学、现场教学等教学手段的作用，调动学员的学习积极性。

　　五、教学与学员管理

　　在校党委的领导下，教务处指定教学项目负责人负责教学计划实施和教学过程管理;学员管理处指定班主任负责学员的思想政治工作、组织纪律及日常事务等工作。培训班成立临时党支部，在教学项目负责人和班主任的指导下，实行自我管理。

　　六、学员考核与毕业

　　对学员的考核贯穿于培训过程的始终，考核采取评分制，学员得分60分以上为合格，60分以下为不合格。

　　(一)考核内容

　　出勤情况(40分);学习成果和党性分析报告(30分);课堂测验成绩(30分)。

　　(二)考核结果运用

　　经考核合格的学员，颁发省委党校毕业证书，同时，依据考核结果评出优秀学员。学员考核结果报省委组织部审阅后存入学员培训档案。